日韩亚洲国产高清免费视频 日韩中文欧美在线视频 视频二区在线亚洲日韩

教學科研 當前位置: 網站首頁 > 頭條新聞 > 教學科研 > 正文
【青教風采】敬畏課堂 以本為本——數信學院教師張光晨
來源:黨委宣傳部(全媒體中心) 發布日期:2020-11-05 閱讀次數:

【編前】教學之道,教師為本。青年教師的教學能力直接關系到學校教育教學質量。近年來,學校積極搭建教師溝通、交流、幫扶和發展平臺,強調教師教學能力建設。鼓勵廣大教師參加不同層次的教學基本技能大賽,通過比賽推動青年教師教學技能的提升。自2000年舉辦學校首屆青年教師教學基本功大賽以來,一大批有水平、有能力的優秀青年教師通過比賽脫穎而出。他們在成為學校教學科研的骨干力量的同時,還在各類競賽中斬獲佳績,為校爭光。

2020年,在第二屆全區高?!把高_杯”智慧課堂教學創新大賽中,我校管理學院教師王蕊排名第三,榮獲高教賽道二等獎;材料科學與工程學院教師李寧排名第四,榮獲高教賽道三等獎。在第七屆全區高校青年教師教學競賽中,經過激烈角逐,我校經濟學院馬明娟獲得了文科組二等獎、電氣信息工程學院師洪濤獲得了工科組三等獎、馬克思主義學院徐曉美獲得了思想政治課專項組三等獎;數學與信息科學學院張光晨獲得了理科組優秀選手稱號。

這些成績的取得,既展現了我校教師較強的教學能力和良好的教師風采,也將為我校教師進一步創新教育理念,探索智慧教學方法,提升教學能力,推動課堂教學革命,持續深化教育教學改革起到了積極作用。

為總結凝練經驗,提升能力水平,幫助青年教師高效率、高質量準備比賽,全媒體中心特邀請這些獲獎老師分享參賽經驗和體會。讓我們走近他們,了解他們成長的足跡,傾聽他們的教學反思……

本期推出:敬畏課堂 以本為本——數信學院教師張光晨

第一次與寧夏相識是2008年,從山東本科畢業,作為應屆本科畢業生考取了我校數學與信息科學學院研究生。導師嚴謹的學術作風,謙和的為人態度無不影響和激勵著我每一步的前進。而西北人的豪邁爽朗,熱情好客更讓我對這片希望的田野充滿了愛意和感恩。博士畢業找工作之際,我毅然決然將簡歷投到北方民大數信學院,并順利通過面試,成為了北方民族大學數信學院一名專任教師。自2017年入校工作至今,我承擔了《高等數學》《線性代數》《高等代數》《離散數學》等課程的講授,受到學生和同行的認同和好評。

作為一枚大學“青椒”,任教開始,我經常向老教師們請教,努力嘗試創新教學方式方法。一有時間,就到圖書館翻閱書籍,查找文獻,努力將枯燥的公式和定理,變成通俗幽默的語言,拉近學生與數學的距離。

雖然教齡不長,但我卻覺得自己很幸福。最幸福的事兒就是和學生一起討論數學,用自己的激情,感染帶動學生。用學生喜愛的方式講好數學,讓學生在數學的潤澤下快樂成長。對于不同專業的學生,我會特意選擇不同的知識點切入,把數學與學生的專業巧妙地聯系起來,調動學生的興趣,吸引學生的關注。面對不同層次的學生,我會根據他們的實際接受能力和學習基礎,布置作業分類指導……

傳道、授業、解惑是教師的職責,幫助學生成長為擔當民族復興大任的時代新人,更是教師的光榮使命。從走上講臺的第一天起,我心懷敬畏,以本為本,把學生當成自己的親人,真誠相待,以心換心。

與學生有效溝通,做到真正了解學生學習中的所想所需

“教學中會面臨許多困難,但往往都是由于學生和老師的溝通交流不夠充分,有時候不能和學生之間形成有效的溝通機制,講的內容和學生理解的是有偏差的,學生上完課覺得自己理解了,但是并沒有真正的理解,而且自己理解的程度也并沒有反饋給老師?!蔽以谟龅浇虒W困難時,為了解決學生對課程的理解問題,想到了一個比較實用的方法——講練結合,上課時講解的知識點,會進行抽查提問;將學生分組,給出平時同學們不理解的問題,這其中可能有課后習題,也可能有上課學習的知識點,小組進行討論,交叉解決問題。在解決問題的過程中,我會進行全程的監督跟蹤,避免學生產生理解不深刻、理解有錯誤、跑偏等問題。

將課堂教學與學生特點有機結合,有效解決學生學習困難

在教學上會有各種各樣的困難,但是我們絕大多數學生認真好學,課上課下都會下功夫學,打好一年級的基礎,這是在教學過程中令我十分欣慰的。每個人對優秀教師的定義都不同,我自己從教時間比較短,覺得自己還需要向著優秀教師的方向努力,一是要做到敬畏講臺,敬畏課堂,只有敬畏三尺講臺,才能專注于教學,專注于對學生的教育,出于對職業的敬畏,對職業的尊重和守護,對學生負責任。同時用對職業的敬畏之心影響學生,言傳身教,給學生們做好的模范和帶頭作用。二是要以本為本,了解本科生,了解本科教材,要從學生的角度講解教材,安排課程設計,讓學生更容易接納這門課程。由于數學的理論性較強,實操性比較弱,學生學習過程中還是比較困難的,需要老師作為帶領,而從學生的角度出發更容易貼合他們的學習狀況,深入淺出的講解,會讓學生的學習變得輕松。

設計多樣化的數學實驗課堂,助力提升學生綜合素質

從2017年進入學校參加工作,每學期都會設計2-3堂學生為主導的實驗課堂。旨在學生根據自己所學內容,提出學習過程中遇到的問題,并且通過團隊協作,互相解決問題。有兩個班級在分組討論時,提出的問題都很全面,體現出來的團隊協作能力也很強,而且很多同學針對問題能提出不同的解題方法,十分新穎,相信分組合作也鍛煉了他們的團隊協作能力。在教學過程中,我意識到,老師要敬畏課堂,仔細認真的傳道授業解惑,學生也要敬畏課堂;學生在學習時要腳踏實地,一步一個腳印打下一年級的基礎,為后續的學習工作打下基礎。無論將來是否會進行學術的研究,最重要的是學會怎樣思考,怎樣學習,怎樣解決問題。

以賽促教挑戰自我,回歸課堂提升水平

作為青年教師,代表學校參加了今年自治區舉辦的第七屆高校青年教師教學競賽,并榮獲理科組優秀獎。對于這次大賽,學校特別重視。為我們參賽的選手進行了全方位的包裝打造,無論是教學設計、試講、教姿教態都請專家給與指導幫助,可謂是:高規格、高要求、高標準。教務處的王建偉處長、楊麗萍老師為我們提供了一切便利條件,學院的領導、老教師也都參與其中,為我解決后顧之憂,提供細致的分享和幫助。作為一名青年教師和參與者我感到非常幸運,有機會經歷這場豪華的思想盛宴,并跟隨這段歷程領略評委專家的風采,見識各學校同仁們的才華,最終收獲成長和美好的回憶!

關于獲獎,其實說來真的很慚愧,作為一名教齡不長、經驗不足卻膽量不小的年輕教師,這次參加大賽還是有些壓力的。比賽中途有點兒緊張,后半程講的偏快沒發揮好,成績差強人意。不過雖有遺憾,但于我個人還是非常高興,一方面自己的教學工作得到了認可,那些為比賽熬過的夜、改了無數版的PPT、幾十頁的教案和報告都沒有白費;另一方面通過這次比賽,讓我對課堂教學有了更深層次的理解,發現了自己還有很多有待提高的地方,增強了對教學的敬畏之心。對于所授課程有了更加全面和深入的解讀;讓我對課程思政與數學課程結合有了全新的認知,讓我對與學生之間構建相互認知體系有了更為直觀的實踐。為今后的教育教學實踐以及科研工作提供了重要的指導意義??傊?,路還很長,還需繼續努力,相信現在所有的努力和遺憾都是未來道路上驚喜的鋪墊!

張光晨,1985年生。畢業于南京理工大學理學院,獲理學博士學位,專業方向為應用數學。目前在北京理工大學“控制科學與控制工程”博士后流動站從事博士后研究工作。自2017年博士畢業,進入北方民族大學數學與信息科學學院工作。目前主持寧夏自然科學基金項目一項,寧夏高等學??茖W研究項目一項,校級科研項目一項,校級教改項目一項。發表學術論文10余篇,榮獲2019年北方民族大學“我最喜愛的教師”榮譽稱號。在第七屆全區高校青年教師教學競賽中,獲得了理科組優秀選手稱號。

供稿:張光晨、楊丹;編輯:金華、吳將

日韩亚洲国产高清免费视频 日韩中文欧美在线视频 视频二区在线亚洲日韩

久久精品资源